بالعربي/ يوجد في العديد من المدارس فرق مشجعة تقليدية مليئة بالشابات الموهوبات ، لكن هذه المقابلة بالذات تركز على سيدة شابة قررت أن مجتمعها يفتقر إلى فرقة تجمع بين التشجيع والرقص. هيلي سورد تبلغ من العمر 14 عامًا وقد تلقت دروسًا متقطعة أثناء حياتها بالإضافة إلى دروس الرقص. بدأت مؤخرًا فرقة بوم للفتيات المراهقات في مجتمعها. تركز هذه المقابلة على العديد من الجوانب المختلفة لبدء فرقة روح.

بدء فرقة Spirt Squad: مقابلة مع هيلي سوارد

LoveToKnow (LTK) : أخبر قراءنا قليلاً عن نفسك ولماذا تستمتع بالتشجيع والرقص.

هيلي سوارد (HS) : أحب جميع أنواع الرياضة. لقد كنت أتلقى دروسًا في التدهور لبعض الوقت مع Lori Walker of All Star Tumbling. أنا أستمتع بالعمل الجاد لتحقيق شيء مثل الشد الخلفي والحصول على هذا الشعور بالرضا عندما تقوم به أخيرًا. الرقص في دمي. تستمتع جدتي بالرقص وتحاول دائمًا أن تعلمني رقصات مثل The Twist and the Mashed Potato وكانت والدتي راقصة في المدرسة الثانوية وعلى حارس الألوان. كانت أيضًا مشجعة في الإعدادية. إنها تشجعني حقًا على متابعة ما أريد.

فرقة جديدة

LTK : لماذا اخترت أن تبدأ فرقة بوم جديدة بدلاً من الانضمام إلى فرقة موجودة أو مجرد تشجيع؟

HS : عندما بدأت تجارب التشجيع ، لم أحققها هذا العام. لقد شعرت بالضيق حقًا في البداية ، لكن والدتي شجعتني على إيجاد شيء آخر لأركز عليه. ذكرت كم كنت أحب الرقص وسألت إذا كانت المدرسة بها فريق رقص. دفعني هذا إلى التفكير في نوع جديد من الفرق التي تجمع بين الرقص والبهجة. أنا أصلاً من جميع أنحاء منطقة إنديانابوليس وتذكرت رؤية Pacemates والرقصات المثيرة التي كانوا يقومون بها. أيضًا ، يوجد في إنديانابوليس فرقة Colts Cheerleaders ، التي ترقص أيضًا. لقد استلهمت من كل هذا وقررت أنني سأستمتع حقًا بكوني جزءًا من فرقة روح الرقص.

LTK : ألم يكن لدى مدرستك فريق رقص أو بوم في المكان؟

HS : لا ، لم يكن لديهم أي شيء كهذا. هدفي لفرقة بوم لدينا هو تعزيز جو حيث يمكن عرض نقاط القوة لكل فتاة ويمكننا الجمع بين حبنا للرقص وحبنا للتشجيع على الفرق المحلية. أنا أيضًا لا أريد أن أقتصر على الألعاب المدرسية. بدلاً من ذلك ، أريد أن يُسمح لي بتقديم عروض بين الشوطين في مدارس مختلفة ، وفي أماكن عامة ، وحضور مسابقة واحدة على الأقل.

ابدء

LTK : كيف بدأت تشكيل فريق بوم؟

HS : لقد بدأت بورقة تسجيل وبدأت في سؤال الفتيات في المرحلة الإعدادية ممن قد يرغبن في أن يكن جزءًا من الفريق. كان هناك الكثير من الاهتمام في البداية. بعد ذلك ، حددت موعدًا للقاء مدير مدرستي. شرحت له عدد الفتيات اللواتي يرغبن في المشاركة ، وأهدافنا للفريق وأننا فقط بحاجة إلى مكان للتدريب. أعطاني قائمة بالأشياء التي كنت بحاجة لإنجازها حتى يفكر فيها.

LTK : ما الذي كان في قائمة الأشياء التي تحتاج إلى إنجازها؟

HS : اضطررت إلى وضع خطة لعدد الأيام في الأسبوع والمدة التي سنمارسها ، والعثور على مدرب أو راعٍ بالغ للإشراف على الفريق والحصول على تأمين آمن لهذا الشخص لأن الفريق لن يكون “تحت رعاية المدرسة” . كان يتنازل عن رسوم استخدام المنشأة التي تفرضها المدرسة في بعض الأحيان. ومع ذلك ، ذكر أيضًا أنه لم يكن لديه حقًا مكان لنا لممارسة الرياضة في ذلك الوقت. كانت إحدى صالات الألعاب الرياضية قيد الإنشاء ، وكان فريق كرة السلة والكرة الطائرة يستخدمان الصالات الرياضية للبنين والبنات وكان المشجعون يتدربون في القاعة. قررت أن أبدأ بسؤال الآخرين عما إذا كان لديهم مكان يمكن أن نلتقي فيه ونتدرب عليه. قال راعي الكنيسة في كنيستي إنه يمكننا استخدام غرفة الشباب لممارساتنا ، وبذلك تم حل إحدى أكبر العقبات أمام تشكيل الفريق.

النقباء والمدربين

LTK : لقد ذكرت أنك لا تريد مدربًا حقًا ، لكنك بحاجة إلى شخص بالغ للإشراف على الأمور …

HS: أنا حقًا لا أريد مدربًا يخبرنا كيف نرقص. الفريق الذي تخيلته حديث للغاية مع بعض موسيقى الهيب هوب مختلطة. لم يحالفني الحظ في العثور على شخص في المنطقة ، من شأنه أن يدربنا مجانًا ، والذي سيكون على هذا النحو. لقد تحدثت إلى أمي حول كوني مشرفًا بالغًا بلقب مدرب ، لكنني سمحت لي أن أكون القبطان وأدير نهاية الرقص. ستكون هناك فقط لإبقائنا متحمسين ، ومساعدتنا في التشكيلات ، وإعلامنا إذا كنا نرقص معًا أو خارج المزامنة وفي حالة إصابة أي شخص. وافقت على القيام بذلك ، لكنها اقترحت أن أعين قائدًا مساعدًا أيضًا في الأوقات التي لم أتمكن فيها من الحضور. اخترت أماندا دارلينج ، وهي فتاة في نفس مجموعة الشباب في الكنيسة ولديها الكثير من مهارات البهجة (يمكنها القيام بجولة والانحدار إلى الانقسامات دون توقف) ، وسألتها عما إذا كانت ستصبح القبطان المساعد لي .

LTK : أين أنتم الآن مع فريق الرقص الخاص بكم؟

HS : بمجرد أن وافقت أماندا على أن تكون مساعدتي في القيادة ، قمت بإدراجها في القرارات الكبيرة. اخترنا معًا موسيقى أحببناها واخترنا ملابس ممتعة وليست باهظة الثمن. لم نكن نريد أن تكلف أزياء فرقة بوم كثيرًا لدرجة أننا قمنا بتسعير الفتيات الموهوبات مقابل المشاركة ، لذلك قررنا أن أي حذاء رياضي أبيض كان من السهل الرقص فيه جيد. بعد ذلك ، بدأنا للتو في الاجتماع والعمل على الرقص. كانت والدتي تقدم اقتراحات من أيام دراستها القديمة وسنأخذها ونحدّثها ونجعلها خاصة بنا. لقد عملنا معًا أيضًا لتجنيد الفتيات. أنا متحمس حقًا لما سنكون قادرين على تحقيقه مع هذا الفريق ، على الرغم من أنه لا يزال من الصعب تجميع كل ذلك معًا.

التحديات في بدء فرقة الروح

LTK : ما هي بعض أكبر التحديات التي واجهتها في بدء هذا الفريق؟

HS : حقًا ، كان التحدي الأكبر هو حمل الفتيات على الالتزام بالمجيء إلى الممارسات. قررت أنا وأماندا أننا سنمضي قدمًا بستة أو سبع فتيات ملتزمات حقًا بالفريق. سبعة تكفي لأداء. عندما يرى الآخرون مقدار المتعة التي نحظى بها ، سيرغبون في الانضمام إلينا. كلانا يحب ما نقوم به ، لذلك حتى لو انتهى الأمر بأن نكون نحن الاثنين فقط ، فسنشارك فقط في عرض المواهب. الشيء المهم هو أن تحب هذه العملية.

LTK : هل لديك أي عروض مرتبة؟

HS : أمي ستعمل على ذلك من أجلنا. لديها الكثير من الأفكار وأجرت اتصالات أولية ، لكنها لم ترغب في ترتيب العروض الفعلية حتى تشعر أننا مستعدون للأداء. إنها تخمن أواخر ربيع 2011 لأدائنا الأول. هناك مسابقة في مدرسة قريبة للمشجعين والراقصين في ديسمبر. نحن نخطط للذهاب إلى ذلك والمنافسة كفريق واحد.

شعوذة كل شيء

LTK : أنت أيضًا قائد مشجع في مدرستك الجديدة. كيف حالك تداعب فريق الرقص وتشجع في المدرسة؟

HS: لقد غيرت المدرسة الأسبوع الماضي والمثير للدهشة أنهم لم يبدأوا في الهتاف بعد. لقد فوجئت وسعدت حقًا عندما علمت أن لدي فرصة للتعبير عن فرحتهم مرة أخرى. حتى الآن كل شيء مناسب بشكل جيد. نظرًا لأن فريق الرقص لا يتدرب بأقصى سرعة حتى الآن ، حيث تتعلم الفتيات الروتين الجديد ، فأنا قادر بسهولة على التوفيق بين التشجيع والرقص. على سبيل المثال ، هذا الأسبوع أقوم بتشجيع يومي الاثنين والأربعاء ، وألتقي بمدربي المتدهور يوم الخميس وفريق الرقص يوم الجمعة. لا أرى أيًا منها على أنه منفصل. كل ذلك مرتبط. عندما أكون مع فريق الرقص ، أمارس الرقصات ، والتي قد أستخدمها يومًا ما في البهجة. عندما أبتهج ، أمارس حركات مبهجة قد أستخدمها في منتصف روتين الرقص. أيضًا ، أنا وأماندا لدينا قاعدة خاصة بتشكيلة روحنا. نستخدم مواهب كل فتاة ونستعرضها. عندما أنشأنا الرقصة ، تركنا مكانًا يمكنني فيه القيام بحركة دائرية / زنبركية خلفية ، حيث يمكن لأماندا القيام بدورها في الفتحات ، حيث يمكن لفتاة أخرى أن تقوم بقفزتها العالية وما إلى ذلك. نريد أن تكون كل فتاة قادرة على عرض قدراتها.

شكرا لك هايلي

LoveToKnow يود Cheerleading أن يشكر هيلي سوارد على تخصيص الوقت لمشاركة خصوصيات وعموميات بدء فرقة روح جديدة مع قرائنا. نتمنى لها كل التوفيق مع فريق التشجيع الجديد وفريقها الضخم. نأمل أن تلهم قصتها المشجعين الشباب الآخرين لتذكر أنه حتى لو لم يتمكنوا من أن يكونوا جزءًا من فرقة التشجيع في مدرستهم ، فهناك العديد من الخيارات الأخرى لإظهار روح المدرسة.

المصدر/ lovetoknow.comالمترجم/barabic.com