خطط الدرس التمهيدي الفرنسية

ركز على المفردات

يحتاج متعلمي اللغة الفرنسية المبتدئين إلى الكثير من المفردات. بدون معرفة الكلمات للأشياء ، فإن تعلم بنية اللغة عديم الفائدة. هذا هو السبب في أن فصول اللغة الفرنسية للمبتدئين عادة ما تحتوي على مفردات ثقيلة. عندما يتعلق الأمر بتدريس المفردات ، فقد أثبتت بعض الطرق فعاليتها.

ترجمة

كانت الطريقة التقليدية لتدريس المفردات هي تعليم ترجمة الكلمات والتعبيرات من اللغة الأم إلى اللغة الأجنبية. أدى ذلك إلى عودة الطلاب إلى منازلهم “لتعلم” (حفظ) قوائم المفردات التي بدت على النحو التالي:

• ركوب الدراجة: ركوب الدراجة
• التسوق: التسوق
• القيام بالتصوير: التصوير
• خبز الكيك: صنع كعكة
• أداء الواجب المنزلي: القيام بالتمارين
• أن تكون سخيفا: فعل أشياء غبية
• العزف على الجيتار: العزف على الجيتار
• لعب التنس: لعب التنس
• لعب الكرة: العب الكرة

إذا كنت تشبه معظم المتعلمين ، فقد توقفت عن تذكر الترجمات في مكان ما حول “خبز الكعكة”. هذا هو السبب في أن الطريقة الجديدة لتعليم المفردات هي من خلال الصور.

التعلم بالصور

تظهر أبحاث تعلم اللغة أن الناس يتذكرون العديد من كلمات المفردات عندما يربطون الكلمة الفرنسية الجديدة بمفهوم ما (على سبيل المثال ، صورة للنشاط). في كثير من الأحيان ، عندما يحاول الطلاب ربط الكلمة الفرنسية الجديدة بكلمة في لغتهم الأم ، فإنهم لا يتذكرون المفردات الجديدة طوال الوقت.

ميزة تدريس المفردات من خلال الصور هو أن الطلاب لديهم احتمالية أكبر لتذكر الكلمات الجديدة. العيب هو أن المعلم يستغرق وقتًا طويلاً لإعداد كل درس لأنه لا يقوم فقط بتحضير الدرس نفسه ، ولكن أيضًا البحث في المجلات ونشرات الصحف والإنترنت للعثور على توضيح لكل عنصر مفردات جديدة.

خطط الدرس التمهيدي الفرنسية

بمجرد أن تقرر تدريس درس مفردات من خلال الصور والعثور على صور للمفردات التي ترغب في تدريسها ، فإليك عينة من خطة الدرس لتدريس وتعزيز المفردات:

• التقط كل صورة وألصقها على قطعة ورق أكثر سمكًا (بحيث لا تطوي عند رفعها من الأسفل)
• قدم كل صورة إلى الفصل عدة مرات ، وتحدث باللغة الفرنسية ، ووصف كل نشاط مرتين إلى ثلاث مرات متتالية باستخدام أشكال مختلفة (“هي تقود الدراجة” ، “المرأة تقود الدراجة” ، “تحب ركوب الدراجات” ، إلخ.)
• اطرح أسئلة بسيطة “est-ce qu’elle fait du vélo؟” (مع الإجابة بنعم / لا) حول كل صورة للصف بأكمله ، وتصفح الصور مرتين على الأقل.
• اسأل الفصل “ماذا تفعل؟” / “ماذا تحب أن تفعل؟” نوع السؤال
• اسأل الطلاب الفرديين بنعم / لا أسئلة
• إذا كان لديك طلاب مؤتمنون ، فاسأل الطلاب الفرديين “ماذا تفعل؟” نوع السؤال

عندما تمر بهذا الروتين بأكمله ، فإن الغالبية العظمى من طلابك قد تعلموا مصطلحات المفردات التي قمت بتدريسها. بعد ذلك ، يمكنك اللجوء إلى أنشطة الفصل الدراسي التقليدية ، مثل أوراق العمل الفرنسية التي تعزز المفردات التي تعلمها الطلاب شفهيًا. من الناحية المثالية ، في نهاية الفصل ، يمكنك إعادة الفصل معًا ووضع الطلاب على الفور قليلاً ، وطرح أسئلة فردية على الطلاب تتطلب إجابة كاملة للجملة (الخطوة الأخيرة في القائمة أعلاه) حيث يجب أن يعرف جميع الطلاب كل شيء من المفردات الآن.

في اليوم التالي ، ابدأ فصلك بنوع من المراجعة الخاطفة لمفردات الأمس قبل أن تذهب إلى الدرس الجديد لهذا اليوم.

الموارد على الانترنت

المواقع التالية ممتازة لمصادر تعلم اللغة الفرنسية. يمكن للطلاب العثور على دورات اللغة الفرنسية عبر الإنترنت (مجانًا!) ويمكن للمدرسين العثور على كل شيء بدءًا من خطط الدروس التمهيدية الفرنسية إلى أنشطة القراءة المتقدمة المعدة للفصل الدراسي.

• مرحبا من فرنسا
• دليل اللغة
• About.com الفرنسية
• لان

يجلب الإنترنت مجموعة من المواد والأفكار والموارد الأخرى إلى منزلك أو مدرستك. سواء كنت مدرسًا مبتدئًا تبحث عن مواد ، أو مدرسًا متمرسًا يتطلع إلى إدخال التدريس إلى عصر الكمبيوتر ، أو طالبًا مهتمًا بمعرفة المزيد ، فإن الموارد عبر الإنترنت المذكورة أعلاه ليست سوى غيض من فيض. من قال عليك أن تذهب إلى فرنسا لتتعلم الفرنسية ؟! بالطبع ، بمجرد أن تتعلم الفرنسية وتتعرف على الثقافة الفرنسية ، قد ترغب في استكشاف فرنسا بنفسك!

المصدر/ lovetoknow.comالمترجم/barabic.com