الحقوق القانونية للتعليم الخاص بالمدرسة لأسبرجرز

الحقوق القانونية للتعليم الخاص بالمدرسة لأسبرجرز

بالعربي / يمكن أن تكون الحقوق القانونية للتعليم الخاص في المدرسة لأسبرجرز محيرة. يمكن أن تساعد بعض الموارد الآباء على تطوير توقعاتهم بشأن الحياة التعليمية لأطفالهم.

الحقوق القانونية للتعليم الخاص بالمدرسة لأسبرجرز

الحقوق القانونية للطلاب الذين يعانون من متلازمة أسبرجر (AS) هي نفس الحقوق القانونية لأي طالب من ذوي الإعاقة. قد لا يحتاج الطلاب المصابون بالتهاب الفقار اللاصق إلى نفس التوجيه مثل الطلاب الذين يعانون من مشاكل في التعلم ومثل جميع حالات اضطرابات طيف التوحد ، يحتاج كل طفل إلى تدخلات خاصة باحتياجاته.

هناك ثلاثة مصادر رئيسية يمكن أن تساعد الآباء على فهم حقوق أطفالهم في البيئات التعليمية: قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) ووزارة التعليم الأمريكية و Wrightslaw. يتمتع الطلاب في الطيف بحق أساسي في التعليم في بيئة أقل تقييدًا. يعد التعميم أمرًا مثاليًا ولكنه قد لا يكون مناسبًا لكل طفل.

فكرة

قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) هو قانون يضمن حصول الأطفال ذوي الإعاقة على الخدمات بما في ذلك:

ينقسم القانون إلى الجزء “ج” للأطفال الرضع حتى سن الثانية والجزء “ب” للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاثة أعوام و 21 عامًا. يضمن القسم ب أن الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو بما في ذلك التوحد ومتلازمة أسبرجر يتلقون “تعليمًا عامًا مجانيًا ومناسبًا”. تعد خطة التعليم الفردي (IEP) جزءًا مهمًا من تعليم الطفل.

تلبي خطط التعليم الفردية الاحتياجات المحددة للطالب. في حين أن الطالب المصاب بمتلازمة أسبرجر قد لا يعاني من تأخيرات معرفية ، فقد يختلف أسلوب التعلم الخاص به عن أسلوب التعلم العادي للطالب.

وزارة التعليم الأمريكية

تقدم وزارة التعليم الأمريكية معلومات للآباء المهتمين بالحقوق القانونية للتعليم الخاص بالمدرسة لأسبرجرز. يحتوي قسم التمييز ضد الإعاقة على آخر التطورات في قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA) بالإضافة إلى قضايا الحقوق المدنية بما في ذلك:

  • نظرة عامة على القوانين
  • حماية الطلاب ذوي الإعاقة
  • موارد التمييز بسبب الإعاقة
  • قسم الأسئلة والأجوبة
  • أنظمة

المدرجة في اللوائح الحالية هي القسم 504 والباب الثاني من ADA.

القسم 504

تم تطوير القسم 504 لإنهاء التمييز ضد الأفراد على أساس الإعاقة. في الأوساط الأكاديمية ، يُضمن للطلاب ذوي الإعاقة الحصول على تعليم في بيئة عامة باستخدام الدعم اللازم لتحقيق النجاح ما لم يوضح الطالب أن التعلم في بيئة تعليمية منتظمة لا يمكن تحقيقه. ينص القانون على ما يلي:

  • تحديد مستوى
  • إجراءات التقييم
  • الاختبارات ومواد التقييم
  • إعادة التقييم

الضمانات الإجرائية هي جزء من المادة 504 التي يجب أن يتعرف عليها آباء الأطفال المصابين بالتهاب الفقار اللاصق. يجب إبلاغ الوالدين في كل مرة يتم فيها تقييم طفلهم ويجب أن يكون لديهم حق الوصول إلى سجلات أطفالهم. يتضمن هذا القسم حق الوالدين في المشاركة في إجراءات المراجعة وجلسات الاستماع مع تمثيل من قبل المحامي.

Wrightslaw

Wrightslaw هو مورد قيم يوفر معلومات حول قانون التعليم وقوانين التربية الخاصة والدعوة للطلاب. يشمل اضطراب طيف التوحد :

  • مقالات
  • أمثلة حالة
  • المنظمات والموارد
  • اقتراحات للقراءة
  • المناصرة

اسأل المحامي

اسأل المحامي هي خدمة تقدمها Wrightslaw تساعد الآباء في حل المشكلات مع الكيانات التعليمية. يجيب بات هاولي على الأسئلة التي يرسلها الآباء والمهنيون. تقدم دورات تدريبية للمعلمين وأولياء الأمور الذين يرغبون في ضمان حصول الطلاب على أفضل تعليم ممكن.

مصادر أخرى

يمكن للعائلات المهتمة بحقوق التعليم الخاص بالمدرسة لقضايا Aspergers الاستفادة من اتباع نهج استباقي لتلبية احتياجات طلابهم في البيئات التعليمية.

يقدم مركز النشر الوطني للأطفال ذوي الإعاقة (NICHCY) معلومات حول:

  • إعاقات
  • التدخل المبكر للأعمار من 0 إلى 3 سنوات
  • تعليم للأطفال من سن 3 إلى 22 عامًا
  • القوانين
  • موارد
  • أخبار

تتوفر المعلومات باللغتين الإنجليزية والإسبانية ويمكن للوالدين البحث في الموقع عن معلومات خاصة بولايتهم باستخدام صفحة المعلومات الخاصة بالولاية .

مجموعة أدوات مجتمع المدرسة التوحد يتحدث

تقدم مجموعة أدوات مجتمع المدرسة من Autism Speaks الدعم لمديري المدارس والمعلمين وأولياء الأمور. على الرغم من أنها ليست منهجًا دراسيًا ، إلا أن المجموعة أداة قيمة لخلق بيئة للطلاب المصابين بالتوحد تساعد على التعلم.

يعد إنشاء بيئة تعليمية آمنة تلبي احتياجات كل طالب أمرًا صعبًا ، وفي حالات التوحد قد تكون بعض المشكلات صعبة للغاية. ينعكس هذا في قرار المعلم التصويت لطالب روضة مع أسبرجرز خارج الفصل . المشكلة الأساسية هي الافتقار إلى التعاطف والتفهم.

غالبًا ما لا يبدو أن الطلاب ذوي الأداء العالي يعانون من إعاقة ومن الضروري تعليم المعلمين حول القضايا المحددة التي يواجهها الطلاب في الطيف. تساعد قوانين التعليم المتعلقة بالطلاب في طيف التوحد على ضمان تلقي الطلاب التعليمات. قد يتضمن جزء من هذا تعليم المعلمين حول طيف اضطرابات التوحد.

المصدر / mejorconsalud.as.com / المترجم / barabic.com

تعليقات (0)

إغلاق