أغلقت إيطاليا المدارس و300 مليون طالب بدون دروس حول العالم تخوفا من فيروس كورونا

بالعربي / لقد ترك فيروس كورونا الجديد حوالي 300 مليون طالب بدون دروس في العالم ، بعد انضمام إيطاليا إلى قائمة الدول التي أغلقت المدارس في محاولة لكبح الوباء الذي يقلق الكوكب أكثر فأكثر ويهدد الاقتصاد في جميع أنحاء العالم

إيطاليا ، المحور الأوروبي الرئيسي ، الذي تجاوز يوم الأربعاء 100 قتيل (3089 مصاب منهم 107 قتيل) ، واتخذت تدابير استثنائية: ستبقى جميع الكليات والجامعات مغلقة من الخميس حتى 15 مارس .

سيتم تعليق الدروس في المدارس من جميع الدرجات والجامعات ودور الحضانة طالما أنها لا تتطور عن بعد. يستبعد طلاب الدراسات العليا من فرع الطب والتدريب الصحي .

يحظر أيضًا الرحلات المدرسية ومبادرات التبادل والنزهات التعليمية أو الموجهة . لقد تم بالفعل إغلاق كليات وجامعات إميليا رومانيا ولومباردي وفينيتو (الشمال) ، أكثر المناطق تضرراً.

في جميع أنحاء العالم

في الأسبوعين الأخيرين ، أمرت 13 دولة بإغلاق المدارس وفرضت تسع دول أخرى تدابير مماثلة على المستوى المحلي لمنع توسع COVID-19 ، حسبما ذكرت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والتعليم في بيان. الثقافة (اليونسكو).

كوريا الجنوبية ، المركز الثاني للعدوى بعد الصين (5766 إصابة ، بما في ذلك 35 حالة وفاة) مددت العطلات لمدة ثلاثة أسابيع في المراكز التعليمية ودور الحضانة.

في إيران ، حيث أبلغت السلطات يوم الثلاثاء عن 15 حالة وفاة جديدة (92 في المجموع ، 2922 حالة) ، تم إغلاق المؤسسات التعليمية وتعليق الأحداث الثقافية والرياضية وتقليص ساعات العمل في الإدارات.

بسبب الوباء ، أجبرت 13 دولة على إغلاق جميع المدارس ، والتي تؤثر على حوالي 300 مليون طالب في جميع أنحاء العالم ، وفقا لمنظمة اليونسكو ، وهو “رقم غير مسبوق”.

تشير منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة إلى أنه منذ أسبوعين فقط ، كانت الصين ، حيث ظهر الفيروس في ديسمبر / كانون الأول ، الدولة الوحيدة التي أغلقت المدارس.

وقد عقدت اليونسكو اجتماعًا طارئًا لوزراء التعليم في 19 مارس – والذي سيعقد على مسافة ، وفقًا لمصادر من الوكالة لوكالة Efe – لتجميع الاستراتيجيات الوطنية المختلفة للحفاظ على التعليم.

وقال المدير العام لليونسكو أودري أزولاي في بيان ” إننا نعمل مع الدول لضمان استمرارية التعلم للجميع ، وخاصة للأطفال والشباب المحرومين الذين عادة ما يكونون الأكثر تضررا من إغلاق المدارس “.

بالنسبة لوزير الثقافة الفرنسي السابق ، “النطاق العالمي وسرعة التغيير التعليمي الحالي لا مثيل له ، وإذا طال أمده ، يمكن أن يهدد الحق في التعليم “.

تتذكر اليونسكو أن إغلاق المدارس ، حتى وإن كان مؤقتًا ، “يمثل مشكلة لعدة أسباب” ، لأنه ينطوي على تقليل وقت التعلم وقد يكون له تداعيات أخرى مثل الآثار الضارة على عمل الأسر والآباء.

تؤكد المنظمة على أنها تدعم تنفيذ برامج ومنصات التعليم عن بعد واسعة النطاق التي تسمح للطلاب والمعلمين بالاتصال من منازلهم.

المصدر / وكالة فرانس برس و EFE