مقابلة برنامج الدراسة الفرنسية في الخارج

حول البرنامج الفرنسي بجامعة بينغامتون

LTK: أولاً ، اسمحوا لي أن أشكركم على مشاركة آرائكم معنا حول دراسة اللغة الفرنسية. أنا بالتأكيد أقدر وقتك. نظرًا لأنك في Binghamton University ، هل يمكنك وصف بعض عناصر البرنامج الفرنسي في BU التي تجعله مكانًا فريدًا لدراسة اللغة الفرنسية.

د. بولاتشيك: يوفر برنامج اللغة الفرنسية بجامعة بينغامتون للطلاب دورات تستجيب لاهتمامات الطلاب ، سواء كانت لغوية أو ثقافية أو أدبية. تلتزم الجامعة بالتدويل والخبرات متعددة التخصصات ، لذلك نشجع طلابنا على أخذ دورات في تخصصات أخرى من شأنها تعزيز معرفتهم بالثقافة الفرنسية والفرانكوفونية. ما أجده مهمًا بشكل خاص هو أننا نوفر لطلابنا اهتمامًا شخصيًا. نحن جيدون في الاستماع إلى اهتماماتهم ثم توجيههم بشكل مناسب.

كجزء من جامعة ولاية نيويورك (SUNY) ، يتمتع الطلاب بفرصة للدراسة في الخارج في أكثر من 30 برنامجًا يقدمها النظام. إذا اختار الطلاب أحد هذه البرامج ، فيمكن لأي حزمة مساعدات مالية قد يحصلون عليها في الحرم الجامعي أن تنطبق على تكاليف دراستهم بالخارج. والدكتور بولاتشيك هو أيضًا مستشار في Phi Sigma Iota (جمعية تكريم اللغات الأجنبية). تقدم Bighamton أيضًا درجة البكالوريوس والماجستير في اللغة الفرنسية والتي يمكن إكمالها في غضون خمس سنوات ، وبرنامج مساعد التدريس ، وجمعية Française التي يديرها الطلاب (نادي فرنسي).

ماذا تتوقع مع برنامج الدراسة الفرنسية في الخارج

LTK: هل يمكنك التحدث قليلاً عن تجربة الدراسة في الخارج وما الذي يجب أن يتوقعه / يفعله الطالب الفرنسي أثناء دراسته في الخارج؟

الارتباك

د. بولاتشيك: الدراسة في بلد أجنبي هي في البداية مربكة للغاية لمعظم الطلاب. بدون أساس متين في اللغة ، يمكن أن تكون التجربة شاقة بشكل خاص. لذلك من وجهة نظر نفسية ، يجد الطلاب أن التعديل أكثر قابلية للإدارة إذا أدركوا أنهم قادرون بالفعل على فهم ما يقال لهم (حتى لو قيلوا بسرعة أكبر قليلاً من تجاربهم حتى الآن).

صدمة ثقافية

د. بولاتشيك: الصدمة الثقافية تحدث دائمًا لمعظم الطلاب ، ولكن إذا استخدموا لغتهم الفرنسية قدر الإمكان ، فسوف يجنون مكافآت لا تعد ولا تحصى. بالنسبة للعمل في الدورة ، في معظم الحالات ، يتم تصميم البرامج للطلاب الأجانب ، لذلك لا يأخذ معظم الطلاب دورات مع الطلاب الفرنسيين الآخرين. نظرًا لأن العديد من هؤلاء الطلاب سيكونون من المتحدثين باللغة الإنجليزية ، يجد الطلاب أن هناك إغراءًا كبيرًا للتواصل باللغة الإنجليزية. هذا أمر مفهوم ، لكنه ، بالطبع ، يهزم الغرض من تجربة الدراسة في الخارج. في جلسات التوجيه التي يقدمها مكتب البرامج الدولية لدينا ، وكذلك في المناقشات معنا ، يتم تشجيع الطلاب بشدة على استخدام الفرنسية كلغة التواصل الوحيدة.

طريقة التدريس

د. بولاتشيك: في الفصول التي يأخذونها ، يلاحظ الطلاب غالبًا أن طريقة التدريس مختلفة. إن مفهوم ساعات العمل والأساتذة الذين يتواجدون لبضع ساعات في الأسبوع للطلاب للتسجيل ومناقشة أي قضايا متعلقة بالدورة التدريبية ، هو في الغالب نموذج أمريكي بحت. أثناء الدراسة في الخارج ، سيجد الطلاب غالبًا أن الوقت الوحيد الذي يرون فيه مدرسهم هو في الفصل. تحاول برامجنا زيادة الاتصال الشخصي من خلال وجود مدير برنامج يمكن للطلاب الاتصال به بشكل منتظم. سيجد الطلاب أيضًا أنه سيتعين عليهم البحث عن الأنشطة اللامنهجية للمشاركة فيها.

يُطلب من أولئك الذين يتابعون دراسات عالمية ثانوية في Binghamton كتابة مقال عن مشروع تتويجا حول تجربة الدراسة بالخارج. إنني دائمًا مندهش من الطريقة التي يؤكد بها كل طالب على النمو الشخصي الذي مروا به ، وكذلك كيف أثر البرنامج تقديرهم ورغبتهم في مواصلة عملهم باللغة الفرنسية.

التحضير لدراسة الفرنسية في الخارج

LTK: ما الذي يجب على الطالب القيام به قبل الذهاب للدراسة في الخارج وكيف يمكنه أن يكون مستعدًا بشكل أفضل؟

د. بولاتشيك: الحصول على أساس متين قدر الإمكان يعد ميزة عظيمة قبل الدراسة في الخارج. أفضل طريقة لتحقيق ذلك هي مواصلة التدريب على اللغة الفرنسية بمجرد وصولهم إلى الحرم الجامعي. يقرر معظم الطلاب السفر إلى الخارج خلال عامهم الصغير ، لذلك إذا كانوا قد أخذوا دورات اللغة الفرنسية منذ عامهم الأول ، فحين يكونون مستعدين للدراسة في الخارج ، سيكونون قد أخذوا ما لا يقل عن أربع أو خمس دورات فرنسية. وبالتالي ، يصبح الانغماس التام في البرنامج الفرنسي الذي يختارونه ليس ممكنًا فحسب ، بل إنه جذاب أيضًا حقًا.

يحتاج الطلاب أيضًا إلى معرفة أن فرنسا ليست الخيار الوحيد. يشعر بعض الطلاب براحة أكبر عند الدراسة بالقرب من المنزل ، ونحن محظوظون لأن لدينا برامج ممتازة في كندا. شارك طلابنا في البرامج في Chicoutimi وفي مدينة كيبيك ، ويحصل كلا البرنامجين على درجات عالية من طلابنا. لدينا أيضًا طلاب يتابعون تخصصًا رئيسيًا مشتركًا باللغتين العربية والفرنسية ، ولدينا برنامج للدراسة بالخارج في المغرب ، حيث يمكن للطلاب أخذ دورات في كلتا اللغتين ، فضلاً عن إتاحة الفرصة لاستخدام الفرنسية خارج الفصل الدراسي ، نظرًا للتاريخ الاستعماري للمغرب .

LTK: إلى جانب هذه الملاحظة إلى أين ترسل BU طلابها ، وهل يمكنك وصف تجاربهم هناك؟

د. بولاتشيك: إلى جانب الأماكن التي ذكرتها بالفعل ، لدينا بعض الطلاب المهتمين بالأعمال الذين درسوا في برنامج في نيس. درس آخرون في لاروشيل ، بيزانسون ، مونبلييه ، هييير ، على سبيل المثال لا الحصر. بالطبع ، نسبة كبيرة من طلابنا يدرسون في جامعة السوربون ، لأنهم طالما حلموا بدراسة واستكشاف باريس. كما اختار بعض الطلاب برامج من خلال جامعات أخرى. اختار عدد من طلابنا برامج صيفية ، وأحد الأماكن المفضلة هي أفينيون. يعد هذا خيارًا جذابًا بشكل خاص للمهتمين بالمسرح نظرًا لأن البرنامج يُقام خلال مهرجان أفينيون الصيفي ، حيث يتم تقديم المسرحيات من الصباح إلى المساء. كان أحد طلابنا مسرورًا بشكل خاص لتمكنه من أخذ دورة في التمثيل أثناء وجوده هناك.

لقد كان لدينا أيضًا طلابًا شاركوا في برنامج Mission Interuniversitaire De format Des Echanges Franco-Americains (MICEFA) في باريس ، حيث درسوا دورات مع نظام جامعة باريس مع طلاب فرنسيين.

الغمر وعملية تعلم اللغة الفرنسية

LTK: أفهم أنك بدأت La Table Française في BU. ما هي أهمية الانغماس في عملية تعلم اللغة؟ هل تجد أن هناك حاجة إلى التوازن بين الانغماس و “جميع القواعد”؟

د. بولاتشيك: تعمل La Table Française في جامعة Binghamton منذ عام 1997. ويسرني جدًا أنها كانت بمثابة نموذج لجداول اللغات الأجنبية الأخرى ، والتي تنتشر الآن في جامعتنا. توفر الطاولة مكانًا مريحًا حيث يمكن للطلاب المهتمين بالتحدث باللغة الفرنسية القيام بذلك أثناء تناول العشاء. إلى جانب الطلاب ، يجذب الجدول أعضاء هيئة التدريس من مختلف التخصصات والعلماء والباحثين الزائرين ، وكذلك أعضاء المجتمع. القاعدة الوحيدة هي أن تكون اللغة الفرنسية هي اللغة المنطوقة – جميع مستويات الطلاقة مرحب بها. هذه التجارب مهمة ليس فقط للأغراض التربوية ولكن لأسباب اجتماعية.

بالنسبة إلى التوازن بين القاعدة والانغماس ، لا توجد طريقة للالتفاف حول حقيقة أن تعلم لغة ما ينطوي على اكتساب مجموعة من العادات. يشارك الحفظ. إنها مثل جداول الضرب. يجب أن تكون تلقائية. تختلف الطريقة التي يتعلم بها الطالب شيئًا ما “عن ظهر قلب” ، ولكن يجب أن تكون معرفة كيفية تصريف الأفعال بدقة جزءًا من أساس جيد يمكن بناء هياكل أكثر تعقيدًا عليه. يتضمن تعلم اللغة الكثير من الممارسة والتكرار ومجموعة متنوعة من فرص التعرض. بناءً على تجارب طلابنا ، نجد أن نوع الانغماس التام الذي يحدث في الخارج يعمل بشكل أفضل بهذه الطريقة.

خاتمة

لمزيد من المعلومات حول جامعة بينغهامتون ، يمكنك زيارة موقعهم على الإنترنت على: جامعة بينغهامتون . يمكنك أيضًا قراءة المزيد عن القسم الفرنسي في BU French . يمكن العثور على برامج إضافية للدراسة بالخارج في قائمتنا لبرامج الدراسة الفرنسية بالخارج الشهيرة

المصدر/ lovetoknow.comالمترجم/barabic.com