أفضل الممارسات للأطفال الصغار المصابين بالتوحد

أفضل الممارسات للأطفال الصغار المصابين بالتوحد

بالعربي / “أفضل الممارسات” للأطفال الصغار المصابين بالتوحد هي طريقة لتقييم وتشخيص وعلاج الأفراد المصابين باضطرابات النمو المنتشرة. أفضل ممارسة هي طريقة أو عملية تستخدم أكثر الاستراتيجيات فاعلية وكفاءة لتحقيق النتائج المرجوة.

دليل التشخيص

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125914-849x565r1-DiagnositcManual-.jpg

تشمل أفضل الممارسات للأطفال الصغار المصابين بالتوحد التشخيص المناسب. يمكن أن تكون اضطرابات النمو المنتشرة شديدة ويسهل اكتشافها تمامًا ، ولكن في كثير من الحالات ، تكون علامات التوحد خفية ويصعب اكتشافها. DSM-IV (الدليل التشخيصي) هو المعيار الذهبي لتحديد التوحد.

يقوم المقيِّم بتقييم كل معيار بالنسبة إلى المستوى التطوري للطفل ، ويستخدم تقارير وملاحظات الوالدين في العملية.

القياسات الموحدة

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125918-821x585r1-Standard.jpg

تشمل القياسات الموحدة لمرض التوحد جدول مراقبة تشخيص التوحد ومقياس تقييم التوحد عند الأطفال (CARS). تستخدم الاختبارات في المقام الأول الملاحظة للتقييم ، ولكن يتم استخدام بعض التفاعلات المنظمة لقياس مهارات الاتصال غير اللفظي والتقليد.

توضيح التشخيص الأولي

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125919-849x565r1-ClarifyingInitialDiagnosis.jpg

تضمن أفضل الممارسات أن يتم أخذ مخاوف الوالدين على محمل الجد ، ويجب على الأطباء متابعة الاشتباه في التوحد من خلال فحص كامل. بعد التشخيص ، من المهم بنفس القدر توضيح معنى التشخيص. يمكن تشخيص طفل لا يتجاوز عمره 18 شهرًا بدقة في طيف التوحد ، ولكن لا يتم التعرف على العديد من الأطفال إلا بعد ذلك بوقت طويل.

مستوى الأداء المعرفي

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125920-800x600r1-LevelOfCognitiveFunctioning.jpg

يؤكد العديد من الأشخاص أنه لا يمكن قياس القدرات المعرفية بدقة لدى الأفراد المصابين بالتوحد. ومع ذلك ، فإن أفضل الممارسات للأطفال الصغار المصابين بالتوحد تدرك أنه يجب تقييم الطفل لمستوى الأداء المعرفي لديه. يستوفي العديد من المصابين بالتوحد أيضًا معايير التخلف العقلي ؛ يجب أن تأخذ التقييمات وخطط العلاج في الاعتبار القدرات المعرفية.

التدخل المبكر

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125921-566x848r1-EarlyIntervention.jpg

تعد برامج التدخل المبكر مهمة جدًا في نمو الطفل المصاب بالتوحد. يجب استخدام التقييمات لوضع خطة تدخل للطفل. يجب أن يوفر التدخل المبكر:

  • تخطيط البرنامج الفردي
  • الأنشطة المناسبة للمستوى النمائي للطفل
  • ارتباط واضح بين التقييم والتدخلات
  • العمل مع نقاط قوة الطفل واهتماماته
  • ساعد الطفل على الوصول إلى أهداف وغايات محددة

الالتزام بأفضل الممارسات

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125922-686x700r1-ObligationToBestPractice.jpg

يجب على المحترفين العاملين في مجال التوحد تبني أفضل الممارسات للأطفال الصغار المصابين بالتوحد. وهذا ينطوي:

  • البقاء على اطلاع بأحدث الأبحاث
  • استخدام أحدث الاستراتيجيات القائمة على الأدلة
  • التقييم الذاتي
  • تقييم فعالية التدخلات
  • اتباع المبادئ التوجيهية الأخلاقية

التدخل الاسري

https://cf.ltkcdn.net/autism/images/slide/125923-849x565r1-ParentalInvolvement.jpg

تمامًا كما يلتزم المحترفون بأفضل الممارسات ، يمكن للوالدين أيضًا. يعد الاتساق من بين أهم جوانب خطة العلاج الفعالة ، ويمكن لمشاركة الوالدين أن تحدث فرقًا كبيرًا.

المصدر / mejorconsalud.as.com / المترجم / barabic.com

تعليقات (0)

إغلاق